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儒學企業管理培訓班
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儒學企業管理培訓班

學習費用:20000/天

學習地點:石家莊

開課時間:2021-04-17

學習方式:定制

儒學企業管理培訓班
[
 課程對象 ]   企業中高層管理者培訓
[ 課程背景 ]
隨著復興中華傳統文化的大潮一浪高過一浪,原有的以西方為主導的社會價值體系開始逐漸恢復東方色彩。這在企業方面表現尤為明顯,很多企業,特別是民族企業,開始加快了企業文化重組的步伐,并以中國傳統文化的精髓構建自己的企業文化。
孔子曾被譽為“天下文官祖,歷代帝王師”,中國歷朝歷代的管理者都把孔子當作是管理大師中的大師,從孔子言論和思想中源源不絕地汲取管理智慧。四大文明古國唯有中華文明僅存,中國封建社會之所以能歷經千年不倒有著極其穩定的社會結構,無不得益于孔子的管理思想和智慧。其管理的精髓就在于通過文化教育的手段教化百姓達到天下大同,從而實現大治。歷史上每一次的盛世背后無一不是儒家文化大行其道的結果。
企業管理的最高境界就是文化管理,文化管理的終極目標是實現員工的自我管理和自我約束。文化管理實質就是對員工的“心態”的管理,目的是使員工能夠安心。而當今社會人心浮躁,信仰缺失,社會道德體系沒有形成合力,所以管理和安住員工的心是非常困難。在這種情況下古圣先賢留給我們的傳統文化精髓是一付安心良湯。
日本經營四圣之一松下幸之助說:“造物之前先造人。”“企業即人,成也在人,敗也在人。”管理成敗的關鍵在于人,而一切人的問題歸根結底是人心的問題,而人心問題的解決要靠教育。“建國君民教學為先”,在教化人心上,儒家無疑為我們提供了源源不絕的經驗和智慧。
 [ 課程特色 ]
務實性:始終圍繞企業管理現狀,以解決實際問題為目標,幫助形成企業文化執行方案。
哲理性:解讀儒家管理思想和智慧,滋養管理者心靈。
實戰性:案例探討、互動交流,深度剖析管理實質與企業管理現狀,以資管理實踐。
生動性:情理并茂,生動活潑。
[ 課程收益 ]
★2500年來最會賺錢的是儒商,課程幫助您了解和掌握儒商的經營奧秘和智慧;
★2500年來最會管理的是儒家,課程幫助您了解和掌握儒家的管理奧秘和智慧;
修煉中高層經營管理人員的領導行為風格,提升領導力;
提升領導效能與領導素養;
★踐行《弟子規》,構建和諧企業,運用儒家的智慧實現?;垭p收。
 [ 課程時間 ]  2天
[ 課程形式 ]  公開課、總裁培訓班、內訓
- 案例分析   - 小組討論   - 講授   - 游戲
- 練習   - 教練式、互動式教學  - 視頻
[ 課程大綱 ]
一、重新認識生命:
1、什么是決定命運的關鍵?
2、幸福成功的標準:五福;   
3、決定命運最重要的因素:是否活在愛的關系里。
4、孔子的思想核心:仁(人與人是一個整體)
5、為什么不幸福?與他人難以相處
6、為什么難以相處?以自我為中心。
7、人生最大的忌諱:心中只有自己。
哈佛大學76年的研究表明一個人在生活中真正重要的就是和別人的關系,決定成為人生贏家最重要的因素是否活在愛的關系里。
二、重新認識管理:
1、湘軍戰勝太平軍的啟示:戰斗力來自凝聚力。
2、管理就是管理關系:建立信任關系,團隊是一個利益和命運的共同體。
3、儒家管理的奧秘:關系管理(五倫十義)
4、儒家倫理的關鍵:本分
5、兩種關系管理模式:政令刑法和禮教德化;
6、回歸管理的本質:正己化人;
7、企業最大的問題:“得失觀”與“是非觀”混淆;
8、稻盛和夫的管理哲學核心法則:作為人,何為正確?
——以善惡,不以得失來做判斷
9、自我管理的核心:構建企業倫理。
10、學習《弟子規》的意義:做人標準手冊、自我管理手冊、企業倫理手冊。
——日本經營之神松下幸之助說過:“造物之前先造人。”人品決定產品。企業管理首要在于教育改造員工的價值觀,變得失觀為是非觀,以善惡來衡量、判斷,構建企業的倫理。
三、孝道——領導力之本
深度思考:儒家把“孝”當作是做人的頭等大事,在治國安邦上更是推崇以“孝”治天下,孝道在做人和管理上究竟有什么奧秘?
中國孝道——國家繁榮昌盛、企業基業常青、家族長盛不衰的密碼。
孝道和管理
管理是基于人性的管理:古人常說“順天應命”,做事應順從自然規律和社會規律;管理應遵循人性的規律。
孝乃天性:慈孝是最根本的人性,人生愛和幸福的原點。
以孝治天下是順應人性、經營人心的終極管理
“所謂平天下治其國者:上老老而民興孝,上長長而民興弟,上恤孤而民不倍,是以君子有挈矩之道。”
(1)圣人之教不肅而成,其政不嚴而治的根本在于順從父子天道的天性
(2)由孝生敬,敬天愛民則得民心
(3)征服人心四字訣:誠敬謙和
治國的根在齊家,齊家的根本在修身,修身的根本在仁,仁的根本在孝。
孝道和領導力
思考:您是領導者還是管理者?
領導比管理更重要:管理者試圖控制事物,領導者卻努力解放人與能量(領導是帶領和引導)
管理的四個境界和領導人的四個層級。
激勵能力是領導的核心能力,是成就卓越領導者的關鍵所在。
領導力的實質就是影響力,影響力來自人格的力量。
權利的三種來源:角色力量;人格力量(感召力、影響力)、知識力量
卓越領導的角色:三作三給(作之君,給榜樣;作之親,給恩惠;作之師,給指導)
結論:
(1)中國自古以來提倡“以孝治天下”。大舜以“孝”而聞名于天下,成為“三皇五帝”之一。
(2)孔老夫子志在《春秋》,行在《孝經》。
(3)唐玄宗親自注解《孝經》。曾國藩把《孝經》下發到每一位士兵的手里。
(4)李嘉誠用《孝經》的思想做企業管理。
(5)以孝治身、治家、治國、平天下,則宇清、國安、家和、人樂。
(三)孝道與凝聚力
1、企業的競爭力源于凝聚力
2、凝聚力源于感恩文化
3、孝道是感恩文化的核心
4、以孝道帶動企業文化
(四)孝道與執行力
1、執行力源于孝(父母命,行勿懶)。
2、由孝而忠,忠是執行力的動力。
“忠誠”是企業的重要精神力量,而且是企業精神的核心力量,基礎性動力。
3、用人之道:以德為先,忠誠至上。
四、“悌”道——打造有凝聚力的團隊
1、企業普遍現狀:協同不力。
2、協同不力的根源:因收入高低而生不平,因言語爭執而鬧不和。
3、如何看待財富的價值:做財富的管理者,而非財富的擁有者。
——俞敏洪:我的成功來自我的“分糖理論”。
4、共事三大紀律:與上級不爭鋒、與下級不爭功、與同事不爭利 。
5、贏在溝通:三不說和傾聽四要。
——善聽者為王:傾聽比說更重要。
6、溝通原則:先處理心情,再處理事情。
7、管理者兩大戒律:盛怒不決策、盛喜不承諾。
8、情緒管理三步法。
五、謹——領導的必修課自我管理
1、領導力的本質:修身——自我管理。
2、修身與修心的關系:身心一體。
(1)人為什么會痛苦:欲望來自身體。
3、時間管理
(1)用“四象限原理”規劃時間;
(2)成功人士把焦點放在重要但不緊急的事項上;
(3)用“80/20法則”分配時間
4、能量管理
(1)好身體產生高能量
(2)好情緒提高能量的質量
(3)集中思想可以加強能量
(4)精神追求可以激發能量
5、目標管理
(1)用“SMART”法確定目標(哈佛關于目標的跟蹤調查研究)
(2)用“SMART”法確定目標
(3)用“目標多杈樹法”分解目標(計劃多杈樹)
(4)用“目標多杈樹法”分解目標(分解步驟)
(5)用“6W3H”法分析細化目標
(6)警惕目標困惑癥:執行力的誤區(混淆目標與任務)
6、形象管理
(1)站如松坐如鐘有什么奧妙?身體語言和心理態度的微妙關系
(2)智慧決定領導者的高度,智慧來自靜定,靜定來自自律。
(3)禮儀的三種表現:正容體、齊顏色、順辭令。
——“君使臣以禮,臣事君以忠”
 六、信——領導者的生命線
1、領導的權威來自威信,威信來自信用:威信是建立在人們的信任和信賴的基礎上的。
2、商鞅“立木取信”的啟示:管理之道在于取信于民。
3、一個組織崩潰的三個表現:不怕、不信、不理。
結論:
誠信是世界上最稀缺的資源,誰掌握它,誰擁有世界。
七、泛愛眾——企業的使命
思考:我們為什么做企業?怎么做才能財慧福三收?在管理中,您把員工當成什么?
1、領導的三種身份:君(身貴端)親(慈而寬)師。
2、領導的魅力:人格魅力和智慧魅力。(行高者 名自高;才大者 望自大)
3、領導的藝術:悲智雙運。(管理是嚴肅的愛)
(1)管理的最高境界激勵人心(領導是教練)
(2)營造人才激勵的金三角(感情是先導、利益式基礎、事業是關鍵)
(3)欣賞和信任是解放生產力的法寶。(人性的假設和生產力的解放)
(4)寬容是一種稀缺的領導力(寬容不是縱容)
①寬容過失(每一次的過失都會是進步的機會)
②包容缺失(好而知其惡,惡而知其美
(5)說服的藝術(方法、場合、情緒)
(6)無為而治的真意是人本管理,核心在于了解人性尊重人性遵從人性的規律,法寶是換位思考。
4、領導都是兩面派:剛柔并濟、恩威并施
(1)被人忽視的力量——柔性的力量(南方效應)
(2)忽略當事者的感受就事論事于事無補
(3)尊重的神奇力量
(4)要嚴格不要嚴厲
5、領導是一場提高心性的修煉
八、親仁——識人用人之道
思考:自古亡國,君王最容易犯的錯誤?評判忠奸的標準是什么?領導者需要不需要有人監管?
1、管理的第一要務:識人和用人。
2、多數亡國只因為忠奸不分(忠臣也是諍臣)
3、判斷忠奸的標準:以道義的標準而非對自己好不好的標準
4、領導保持清醒頭腦的兩大法寶:諍臣和自我反省
——古代的言官制度
5、曾國藩的識人觀
九、余力學文——領導的可持續之道
1、成功人士與普通人士的區別:學習
2、進步的三大敵人:固步自封、經驗主義、固執己見
3、學習的王道知行合一
4、學習要勇于打破舒適區:當我們不舒服的時候,學習才真正開始。
5、學習需要教練:準確的反饋和正確的指導。
十、如何學習《弟子規》打造和諧企業
(1)兩入:入心、入行;    
( 2)兩要:一要孝順父母,孝在身邊;二要率先垂范,上行下效;
(3)三結合:和文化活動結合、和企業用人結合、和激勵機制結合。
 
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